Au Togo, le taux d’admission au cours préparatoire première année (CP1) connaît une évolution remarquable, atteignant un niveau très au-delà de 100 %. C’est le visage d’un système éducatif en pleine expansion, capable d’accueillir non seulement les enfants en âge d’entrée à l’école, mais également ceux qui, pour diverses raisons, avaient accusé un retard de scolarisation.
Un taux supérieur à 100 % ne signifie pas une anomalie. Il traduit l’intégration d’enfants plus âgés que l’âge théorique du CP1, souvent issus de milieux défavorisés ou de zones où l’accès à l’école a longtemps été limité.
Cette situation témoigne d’un rattrapage massif et d’une volonté affirmée d’inclusion scolaire. La hausse du taux d’accès résulte d’efforts soutenus en matière de construction d’infrastructures, de recrutement d’enseignants et de sensibilisation des communautés.
Les campagnes en faveur de la scolarisation universelle, notamment dans les zones rurales, contribuent à lever des barrières sociales et économiques qui freinaient l’inscription des enfants sur l’ensemble du territoire.
Un taux de plus en plus élevé
Le taux d’admission ou d’accès au CP1 était de 125,70 % en 2022. L’année suivante, il est passé à 137,9 % en 2023. Pour les familles, cette dynamique représente une avancée majeure. L’école primaire demeure la porte d’entrée vers l’alphabétisation, l’autonomie et l’émancipation sociale. En inscrivant leurs enfants au CP1, les parents investissent dans un avenir prometteur, convaincus que l’éducation constitue le socle d’une mobilité sociale durable.
Sur le plan démographique, un taux d’admission élevé traduit également la vitalité de la population en âge scolaire. Il impose toutefois des défis structurels. L’afflux d’élèves nécessite des salles de classe supplémentaires, du matériel pédagogique adéquat et une formation continue des enseignants afin de préserver la qualité de l’enseignement.
C’est pourquoi des milliers de salles de classe sont construites. Le pays a intensifié la construction d’infrastructures scolaires avec 1 526 nouvelles salles de classe érigées entre 2023 et 2024, selon le Budget citoyen 2025. Par ailleurs, plus de 5 000 salles ont été construites au cours des quatre dernières années.
La question de la rétention scolaire devient ainsi centrale. Accueillir massivement est une première étape, mais maintenir les enfants dans le système jusqu’à l’achèvement du cycle primaire constitue l’objectif ultime. L’amélioration des cantines scolaires, la gratuité ou la réduction des frais connexes et l’accompagnement des familles vulnérables jouent un rôle déterminant pour limiter les abandons.
Un taux d’accès au CP1 au-dessus de 100 % est un signal, celui que le Togo avance vers la réalisation de l’éducation pour tous, renforçant le capital humain et préparant chaque enfant à jouer plus tard sa partition pour l’avancement de tout un pays.
