Dans une Afrique en pleine mutation, le Togo se distingue par son engagement envers l’éducation. Selon le dernier rapport de la Fondation Mo Ibrahim, le pays d’Afrique de l’Ouest s’impose en cinquième position parmi les nations du continent en termes de qualité de l’éducation. Ce classement, publié dans le rapport « Financing Africa », souligne les progrès significatifs accomplis au cours des dernières décennies grâce à des initiatives et réformes ambitieuses. Mais au-delà des chiffres, c’est une vision inclusive et des efforts concrets qui permettent au Togo de s’affirmer comme un modèle de transformation éducative.
Au cœur de ce progrès se trouve un projet ambitieux : le Plan Sectoriel de l’Éducation et de la Formation (PSEF). Porté par le gouvernement togolais, ce plan vise à faire évoluer le système éducatif vers des standards internationaux. Il ne s’agit pas seulement d’augmenter les infrastructures scolaires, mais de construire un avenir où chaque enfant puisse accéder à une éducation de qualité, quel que soit son lieu de naissance ou son milieu social. Des écoles ont été construites jusque dans les zones rurales, traduisant la volonté d’offrir une éducation équitable et de garantir aux plus jeunes une opportunité de réussir.
L’introduction de l’éducation de base gratuite a marqué un tournant pour le pays dirigé par Faure Essozimna Gnassingbé. Cette initiative a particulièrement bénéficié aux filles, souvent désavantagées en matière d’accès à l’éducation en Afrique. En réduisant les obstacles financiers, le Togo a permis à des milliers de jeunes filles de fréquenter l’école, d’envisager une vie autonome, et de participer activement à la société. Le taux de scolarisation a augmenté, faisant naître l’espoir d’une génération mieux formée et plus équitablement représentée.
La réussite du système éducatif togolais repose aussi sur la qualité de ses enseignants. Conscient du rôle fondamental de ces derniers, le Togo a multiplié les programmes de formation continue pour améliorer leurs compétences pédagogiques et didactiques. Chaque enseignant est accompagné pour s’adapter aux évolutions de la société et répondre aux besoins des élèves d’aujourd’hui, préparant ainsi les futurs citoyens à un monde en perpétuelle mutation.
L’avenir se conjugue également au numérique. Le Togo a fait un pas décisif en intégrant les technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement. Cette démarche permet non seulement de rendre l’apprentissage plus interactif, mais aussi de répondre aux défis des régions éloignées, où l’accès à des ressources éducatives est souvent limité. En mettant des outils numériques entre les mains des enseignants et des élèves, le pays fait de l’éducation un espace ouvert, accessible et moderne.
Certes, l’Objectif de Développement Durable (ODD) numéro 4 recommande une éducation de qualité pour tous et cette ambition n’est pas encore atteinte par aucun pays africain. le Togo pour sa part s’en approche remarquablement. Avec un score de 80,1, le pays se classe aux côtés de nations telles que la Tunisie et le Ghana, des références en matière d’éducation en Afrique. Ce résultat témoigne non seulement de l’engagement du Togo, mais aussi de sa capacité à innover et à construire un système éducatif tourné vers l’avenir.
Classement des dix meilleurs pays africains en matière d’éducation (ODD 4)
- Tunisie – 93,1
- Ghana – 84,5
- Namibie – 83,7
- Île Maurice – 83,5
- Togo – 80,1
- Cap-Vert – 79,2
- Maroc – 78,6
- Afrique du Sud – 76,6
- Eswatini – 74,2
- Kenya – 71,1
Ces chiffres traduisent une dynamique positive, portée par la volonté du président de la République d’offrir aux jeunes une éducation de qualité, essentielle pour bâtir l’Afrique de demain. Avec ses réformes audacieuses et son engagement continu, le Togo démontre que l’éducation est bien plus qu’une priorité budgétaire : c’est un investissement dans son avenir et dans celui de ses enfants. En renforçant les infrastructures, en formant ses enseignants et en intégrant la technologie, le pays redonne espoir et ambitionne de former une génération capable de répondre aux défis de demain.
